В течение урока ученики научились отличать и определять назначение инструментов для ручной обработки металлов, познакомились со слесарным верстаком для ручной обработки металлов, его назначением и устройством, сформулировали отличия от столярного верстака. Результатом урока стала спроектированная пятиклассниками технологическая карта по изготовлению коробочки из жести.
Учебные задания, предлагаемые учителем на уроке, направлены на развитие инженерного мышления школьников.