В рамках урока восьмиклассники в ходе оптического эксперимента создали свою голограмму, познакомились с технологией дополненной реальности, что позволило ученикам увидеть разнообразие трёхмерной среды.
Изучив новую команду в ПО «OpenSCAD», выполняя практическую работу, ученики разработали прототип игрального кубика для последующей печати.
Современный урок технологии с применением профессиональной инженерной базы способствует становлению личности юного инженера.