Обучающиеся третьих и четвертых классов познакомились с профессией «журналист» и узнали, как навыки репортёра могут им пригодиться в исследовательской деятельности. Команды из юных редакторов научных журналов учились проводить опросы, анализировать полученные данные и представлять их с помощью графиков и диаграмм.