Системно-деятельностный подход на уроке с выполнением заданий алгоритма пошаговой инструкции позволил ребятам научиться строить вариационный ряд изменчивости признака на примере длины семян фасоли, «примерить» на себя профессии статистов и аналитиков.
Спасибо, Елена Николаевна, за представленное занятие, которое оказалось полезным для учителей начальной школы и позволит в дальнейшем улучшить работу по преемственности обучения от начальной к основной школе.
#открытыйурок #биология