Представители 10 ведущих вузов, социальные партнёры школы — Санкт-Петербургский государственный университет, Политехнический университет Петра Великого, Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II, Национальный исследовательский университет ИТМО, Научно-образовательный центр инфохимии Университета ИТМО, Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» имени В. И. Ульянова (Ленина), Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова, Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I — провели для школьников презентации вузов, представили свои программы, организовали мастер-классы для учащихся с 5-го по 11-ый класс по техническим направлениям работы университетов, а также продемонстрировали выставки оборудования и успешных проектов.

Профориентационное занятие для учеников 10.1 класса по метрологии провёл магистр Петербургского государственного университета путей сообщения Императора Александра I Али Гасаналиевич Нуриев.

Профориентационную интерактивную игру «Открой для себя Политех» от Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого для учеников 10-х и 11-х классов провел сотрудник Политехнического университета Георгий Михайлович Школьник, директор Центра по работе с образовательными организациями СПбПУ.

Профориентационное интерактивное занятие по теме «Приложения на основе искусственного интеллекта» для учеников 10.3 класса провели представители Санкт-Петербургского государственного университета.

День был насыщен мастер-классами от педагогов Центра дополнительного образования детей «Лахта-полис». Преподаватели продемонстрировали ребятам мастер-классы, вовлекли их в интересные научные познавательные занятия инженерной направленности — «Мехатроника», «Видеопроизводство», «Беспилотные летательные аппараты», «Пищевая биотехнология», «Интеллектуальные энергетические системы», «Инженерное 3D-моделирование», «Наноспутник CubeSat», «Лазерная обработка материалов», «Начальное техническое моделирование. Ландшафтный дизайн», «Олимпиада по информатике», «Звукорежиссура», «Морская робототехника», «Подводная робототехника», «Клуб финансовых лидеров» — и познакомили школьников с различными направлениями инженерных профессий.

В первый учебный день у юных инженеров появилась реальная возможность в доступном и интересном формате познакомиться с различными видами деятельности и определиться с выбором своего будущего профессионального пути.

#сотрудничество #университеты