В ходе занятия старшеклассники не только освоили новые технические термины, но и обсудили актуальность темы, познакомились с различными видами альтернативной энергии.
В рамках урока учащимся были предложены интерактивные задания, такие как игра «Бинго», dice story и общение с чат-ботом. В ходе этих заданий учащиеся должны были прийти к выводу, какой вид энергии лучше всего подходит для нашего региона. Большинство учеников выбрали гидроэнергию, аргументируя это тем, что в нашем регионе имеются неисчерпаемые источники водной энергии, а этот вид энергии является наиболее экологичным.
