Командам классов была предложена игра с несколькими станциями, которые они проходили в соответствии со своим маршрутным листом. Старт был дан в Центре детских инициатив. Воодушевлённые желанием победить и с энтузиазмом пройти все этапы, участники отправились в увлекательное путешествие по «следам здоровья».

Ведущими станций выступили активисты Совета старшеклассников.

Участников ожидали четыре станции. «Секреты здоровья» — на этой станции командам предлагалось расшифровать слова, зашифрованные с помощью эмодзи и специального алфавита. Каждая команда старалась разгадать как можно больше слов. Среди разгаданных были такие понятия, как закаливание, витамин, энергия, иммунитет, зарядка, бодрость, рацион и другие.

«О витаминах в стихах» — творческая станция, где ребятам предлагалось сочинить стихотворение на заданные рифмы и выразительно его прочитать. Участники проявили креативность и артистизм.

«ProФакты о продуктах» — здесь командам нужно было определить, является ли озвученное утверждение правдой или ложью. Участники активно обсуждали каждое утверждение, высказывали свои мнения и, посовещавшись, выбирали правильный вариант. Игра способствовала развитию логического мышления и расширению знаний о здоровом питании.

«Мы — здоровое поколение» — финальная станция, направленная на формирование представления о здоровом образе жизни. Командам предлагалось из различных изображений и слов составить коллаж, отражающий их видение здорового и вкусного питания, а также придумать оригинальный девиз. И здесь участники проявили творческий подход: каждый коллаж получился уникальным, а девизы — яркими и запоминающимися.

За успешно пройденные этапы команды получали баллы. По итогам игры места распределились следующим образом:

1 место — команды классов 6.2 и 6.6
2 место — команды классов 6.1 и 6.3
3 место — команды классов 5.1, 5.2. и 6.4
Благодарим за активное участие команды классов 5.5 и 6.5.

Игра прошла весело и познавательно, подарив ученикам положительные эмоции и новые знания о здоровом образе жизни. Такие мероприятия не только объединяют школьников, но и формируют важные привычки, которые пригодятся им в будущем.