Подобные встречи способствуют совместному анализу методов, обмену профессиональным опытом и разработке эффективных дидактических материалов, которые позволяют одновременно достигать предметных целей и развивать у школьников критическое, системное и инженерное мышление.
Обсуждение методических вопросов в формате творческих групп помогает педагогам повышать уровень профессиональной компетентности, стимулирует креативный подход к проектированию учебных заданий и способствует формированию у обучающихся современных инженерных и технологических навыков.
