Целью мероприятия стала научно-методическая поддержка педагогов в освоении современных подходов к развитию инженерного мышления и технологических компетенций у школьников. Педагоги лицея познакомились с авторской моделью инженерно-технологического образования и инновационным продуктом, обсудили методы интеграции инженерного компонента в учебные предметы, а также практики разработки учебных заданий для ранней профориентации. Особое внимание было уделено опыту Инженерно-технологической школы № 777 в организации сотрудничества с вузами и высокотехнологичными предприятиями города.

Экспертами семинара выступили заместители директора Инженерно-технологической школы № 777 Алексей Викторович Вольтов и Елена Владимировна Шерстова. Практическая часть позволила участникам детально разобрать алгоритм подготовки реальных учебных заданий для обучающихся, направленных на реализацию инженерного компонента в содержании образования.

«На средства гранта Правительства Санкт-Петербурга коллектив лицея № 150 реализует инновационный проект “Инженеры будущего: хайтек и нанотехнологии”, который направлен на создание образовательной среды, способствующей реализации инженерного профильного образования посредством интеграции урочной и внеурочной деятельности, системы дополнительного образования с использованием ресурсов сетевого взаимодействия и высокотехнологичного оборудования. Для нас крайне важны этот обмен опытом, а также сопровождение Ресурсным центром общего образования внедрения инновационного продукта, разработанного Инженерно-технологической школой № 777», — отметила директор лицея № 150 Виктория Сергеевна Печникова.

Такое профессиональное взаимодействие укрепляет связи между образовательными учреждениями города и способствует повышению качества инженерно-технологического образования в Санкт-Петербурге. Ресурсный центр общего образования Инженерно-технологической школы № 777 открыт для сотрудничества со всеми школами, заинтересованными в инновациях.