В основе успешной образовательной деятельности лежит личность педагога. Его профессиональная позиция и методические решения позволяют связать теорию с практикой и сформировать у обучающихся устойчивый интерес к инженерной сфере. Этой теме была посвящена выездная сессия, организованная Ресурсным центром Инженерно-технологической школы № 777 для педагогического коллектива школы № 619 Калининского района.

Мероприятие, состоявшееся 23 января, прошло в рамках программы по диссеминации инновационного опыта «Модель инженерно-технологической школы: создание среды для формирования инженерных компетенций у мотивированных школьников». Участники познакомились с авторской моделью, направленной на поэтапное развитие инженерного мышления школьников.

Практическая часть сессии была посвящена освоению конкретных методических инструментов. Педагоги обсудили способы интеграции инженерных кейсов в структуру урока и проектирования учебных задач, ориентированных на развитие познавательной и проектной активности обучающихся. В работе сессии приняли участие заместители директора Инженерно-технологической школы № 777 Алексей Викторович Вольтов и Елена Владимировна Шерстова.

В интерактивном формате участники проанализировали алгоритмы разработки учебных заданий, моделирующих профессиональные ситуации. Отдельное внимание было уделено кейсам Инженерно-технологической школы № 777 по выстраиванию партнёрского взаимодействия.

Школа № 619 является активным участником развития инженерного образования и входит в Ассоциацию образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования». В образовательной организации реализуется системный подход к интеграции инженерного компонента в содержание обучения. Работа ведётся на разных уровнях: через углублённое изучение математики, физики и информатики, проектную деятельность, а также систему специализированных курсов. Стратегия школы также включает профориентационное сетевое взаимодействие с техническими вузами и предприятиями реального сектора экономики. Выездная сессия стала для педагогического коллектива возможностью актуализировать и расширить профессиональный опыт.

«Развитие инженерной культуры учащихся — один из наших ключевых приоритетов, — комментирует Ирина Григорьевна Байкова, председатель Совета трудового коллектива школы № 619. — Поэтому профессиональный диалог с лидерами в этой области, каким является ИТШ № 777, и поддержка её Ресурсного центра для нас исключительно важны. Это позволяет динамично совершенствовать нашу образовательную среду».

Проведение подобных мероприятий способствует развитию профессионального взаимодействия педагогов и распространению эффективных образовательных практик в системе общего образования Санкт-Петербурга.

Ресурсный центр общего образования Инженерно-технологической школы № 777 открыт для сотрудничества с образовательными организациями Санкт-Петербурга, заинтересованными во внедрении инноваций.