Инженерные кадры для технологического лидерства

15.10.2026

Инженерные кадры для технологического лидерства

С 15 по 17 октября в Перми проходит расширенное заседание руководителей организаций — участников Ассоциации «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования». Тема выездного заседания — «Подготовка кадров для технологического лидерства России: возможности социального партнёрства организаций образования и промышленности»

В заседании участвуют более 120 руководителей и заместителей из 62 учреждений, представляющих 23 региона России.

В первый день, 15 октября, состоялось пленарное заседание на площадке Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Модератором выступила президент Консорциума, директор ИТШ № 777 Вера Владимировна Князева.

Участников приветствовали первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по экономической политике Денис Борисович Кравченко и ректор ПГГПУ, кандидат исторических наук Константин Борисович Егоров.

В стратегической сессии выступили:
— Дмитрий Иванович Самойлов, заместитель председателя правительства Пермского края
— Ольга Станиславовна Ершова, и. о. заместителя главы города Перми
— Лариса Рейновна Лизунова, проректор ПГГПУ
— Игорь Евгеньевич Барсуков, директор по образовательным инициативам Союза технологических компаний РФ
— Дмитрий Владимирович Тихонов, проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ
— Максим Петрович Чугунов, генеральный директор ООО «Промобот»

Ключевыми темами обсуждения стали механизмы синхронизации запросов промышленности и возможностей образования, проект «Большая школа большого города», подготовка педагогических кадров для научно-технологического развития региона и промышленная робототехника в образовательной среде.

Президент Консорциума, директор ИТШ № 777 Вера Владимировна Князева отметила: «В Пермском крае успешно реализуется концепция "бесшовной" системы образования "школа — вуз — работодатель", выстраивается эффективная профориентационная работа со школьниками, развивается система "инженерного лифта". Для нас важно изучить этот опыт и интегрировать лучшие практики в работу своих образовательных учреждений».

В рамках пленарного заседания прошёл Марафон успешных управленческих практик руководителей образовательных организаций Консорциума. Своим опытом поделились представители школ из Выборга, Санкт-Петербурга, Уфы, Краснодарского края и Перми. Материалы доступны здесь.

Торжественным моментом стало подписание соглашений о вступлении в Консорциум с восемью образовательными организациями из Перми, Краснодарского края, Ижевска и Кирова. Сегодня Консорциум объединяет 162 организации из 32 регионов России, Беларуси и Кыргызстана — от школ и вузов до высокотехнологичных предприятий и научных центров.

После пленарной части состоялась рабочая встреча Веры Владимировны Князевой с заместителем председателя Правительства Пермского края Дмитрием Ивановичем Самойловым и с проректором ПГГПУ Ларисой Рейновной Лизуновой. В ходе встречи обсудили основные этапы и содержание взаимодействия. Дмитрий Иванович предложил подписать соглашение о сотрудничестве между Правительством Перми и Ассоциацией по развитию инженерного образования.

Затем участники отправились в Инженерную школу имени М. Ю. Цирульникова и ДК «Искра». Там гости познакомились с опытом коллег и увидели, как работают площадки соревновательной робототехники, беспилотных авиационных систем, юного изобретателя и первой профессии.

Впереди — посещение промышленных предприятий и образовательных организаций Перми. Это позволит изучить лучшие практики взаимодействия школ, организаций СПО, вузов и высокотехнологичных предприятий, увидеть, как выстраивается непрерывная система подготовки инженерных кадров — от ранней профориентации до профессионального становления молодых специалистов. Обмен управленческим опытом и знакомство с действующими моделями социального партнёрства помогут определить перспективные направления развития инженерно-технологического образования, адаптировать эффективные решения для регионов России и укрепить сотрудничество между образованием, наукой, культурой и промышленностью.